山东省学前教育中心党委开展儿童图画书讲读公益活动

为为扎实推进“双报到”工作，切实服务基层社区，助力儿童友好型社区建设，山东省学前教育中心党委以《山东省幼儿园图画书阅读推荐书目》为依托，常态化组织直属幼儿园教师走进社区，开展儿童图画书讲读公益活动，推动优质阅读资源惠及更多家庭和儿童。

活动中，教师精选适龄图画书，创设沉浸式阅读环境，引导家长习得角色扮演、情景演绎等共读技巧。如：举办图画书主题闯关活动，围绕《好饿的毛毛虫》设置“食物寻找”等关卡，亲子通过合作游戏赢取勋章；组织立体书制作工坊，邀请亲子用彩纸等材料制作《母鸡萝丝去散步》的立体场景，并分享创作故事；开展美食制作体验活动，依据《面包男孩》等图画书内容，亲子共同制作书中的美食，在体验过程中增进情感，感受阅读与生活的联结。

图画书在活动中发挥着核心纽带作用，既以生动画面激发幼儿想象力，又以多元主题促进幼儿发展。通过教师专业讲读示范，使家长习得科学共读方法。参与活动家长表示：“现在的阅读时间里，我们更加注重先引导孩子观察画面细节，再逐步讲解文字；也会通过角色扮演、续编故事激发孩子的创造力，灵活的开放式提问变得更多了。现在小田不仅能很快复述故事情节，联想故事发展，还会主动联系生活中的现象去分析带入自己的视角，亲子阅读时间变得更加让人期待了！”

儿童图画书讲读公益活动是山东省学前教育中心党委深入社区、服务群众的一次生动实践，不仅为社区儿童带来了一场精彩纷呈的阅读盛宴，播撒了热爱阅读的种子，也为家长提供了科学育儿的专业指导，有效提升了“双报到”工作的实效性和影响力。下一步，省学前教育中心将持续汇聚专业力量，深化“双报到”机制，拓展儿童图画书讲读的形式和内容，为推动全民阅读、建设书香社会注入温暖动能。